食堂刷卡機(jī)現(xiàn)在有哪些識別方式啊

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1、食堂刷卡機(jī)現(xiàn)在有哪些識別方式啊

食堂刷卡機(jī)現(xiàn)在有哪些識別方式啊

智慧校園食堂刷臉支付管理系統(tǒng)是怎樣提升就餐體驗(yàn)的呢？

學(xué)校食堂現(xiàn)狀分析：

1)就餐體驗(yàn)差：就餐高峰期，人流量過多，因此無法避免會出現(xiàn)擁擠，排隊(duì)等待時(shí)間過長的現(xiàn)狀。這是最基本的原因，也是最主要的原因。由于師生的放學(xué)時(shí)間和下班時(shí)間基本一致，因此會導(dǎo)致在一個較短的時(shí)間內(nèi)，就餐人數(shù)過多，飯?zhí)脫頂D。這種聚集效應(yīng)會導(dǎo)致整個就餐環(huán)境變得很混亂，食堂擁擠、排隊(duì)時(shí)間長、無座位就餐等問題。

2)食堂信息化水平低：絕大多數(shù)的中學(xué)食堂還在采取普通的一卡通管理模式，信息化水平較低。

3)采用傳統(tǒng)管理模式，監(jiān)管難度大：根據(jù)對學(xué)校食堂的了解和觀察，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生往往不清楚就餐高峰期學(xué)校各個飯?zhí)玫木筒腿藬?shù)以及飯?zhí)酶鞔翱诓耸椒N類，這就導(dǎo)致了學(xué)生無法選擇食堂人流量較少的飯?zhí)眠M(jìn)行就餐，在這點(diǎn)上，學(xué)生只能盲目選擇食堂。另外，對各窗口菜式不清楚，會導(dǎo)致學(xué)生點(diǎn)菜時(shí)間較長，進(jìn)而使排隊(duì)等待時(shí)間變長，整體運(yùn)行效率低下。

4)家長滿意度不高：家長不能及時(shí)了解到學(xué)生在食堂的就餐情況和營養(yǎng)攝入情況，降低了家長對學(xué)校食堂的滿意度。

中小學(xué)食堂就餐解決方案

1. 18年教育部頒布教育信息化2.0，簡單來說就是學(xué)校要信息化升級/也可以恢復(fù)學(xué)校信息化場景上云 ; 我們的食堂、超市等改造方案，可以達(dá)到信息化升級,改造完成后增加學(xué)校年度匯報(bào)政績；

2.可以解決可視化交易數(shù)據(jù)，解決食堂交易管理難問題；

3.硬件提升，改造升級。

對家長：

1.家長更便捷的實(shí)時(shí)掌握孩子在校的每一餐消費(fèi)情況，了解孩子的營養(yǎng)情況（監(jiān)督孩子早上不吃早餐問題）；2.杜絕孩子私自不吃飯剩下飯費(fèi)買手機(jī)玩、買零食或者上網(wǎng)吧等現(xiàn)象。

對學(xué)校：

1.提升消費(fèi)內(nèi)支付場景管理水平；2.監(jiān)管食堂營業(yè)數(shù)據(jù)；3.讓食堂管理者隨時(shí)可關(guān)注食堂的經(jīng)營情況（食堂優(yōu)勢）；4.刷臉?biāo)俣群撩爰壷Ц?，無需等待；5.引導(dǎo)食堂有序排隊(duì)打餐，避免發(fā)生意外事件；6.減少飯卡充值工作量。

關(guān)于食堂管理者

人臉識別消費(fèi)系統(tǒng)可以提高工作效率，助力菜品改良。打造便捷食堂，就是為了營造一個良好的就餐環(huán)境，就餐時(shí)間縮短了，才能提升學(xué)生的就餐體驗(yàn)。食堂可以幫助校園實(shí)現(xiàn)售賣、經(jīng)營分析等全流程的信息化服務(wù)，降本增效，大大提升了食堂的經(jīng)營管理水平。

關(guān)于學(xué)生

人臉識別消費(fèi)系統(tǒng)更加方便快捷。雖然刷臉和刷卡在買飯時(shí)間上差別不大，但刷卡時(shí)要面臨找卡、丟卡、掛失、補(bǔ)卡、充卡等一系列復(fù)雜情況，無形中造成了時(shí)間的消耗，還有卡被盜刷的隱患。

易科士致力于人臉識別系統(tǒng)，有人臉門禁、人臉消費(fèi)機(jī)、人臉餐臺、人臉家視通、人臉售貨機(jī)等多項(xiàng)產(chǎn)品，廣泛運(yùn)用于校園的多處場景，通過與微信、支付寶、各大銀行的合作，為用戶帶來更安全的產(chǎn)品體驗(yàn)與更簡單的生活方式。切實(shí)保障人身安全、財(cái)產(chǎn)安全與數(shù)據(jù)安全。

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